Lerncoachingveranstaltung
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Lerncoachingveranstaltung
  • Lernzeit

Im Lerncoaching Programm sind wöchentlich Lernstunden integriert, wo wir in einer ruhigen Atmosphäre lernen können und Antworten auf unsere Fragen bekommen. Da dies außerhalb der Unterrichtszeit stattfindet, wir also ohne Zwang und aus eigener Überzeugung in die Schule kommen, macht es auch mehr Spaß als gewöhnlich . 

  • Spielezeit

Das Tolle am Lerncoaching Programm ist die Abwechslung zwischen Lernen und Spielen.  Nach unserer Lernzeit können wir mit unseren Freunden Fußball, Tischtennis, Federball und vieles mehr spielen. Da wir hier Spaß haben, sind  wir selbst am Wochenende in der Schule und das freiwillig! 

  • Tee- Zeit

Nach so viel Aktion bekommen wir natürlich Durst, dafür gibt es ja die Tee- Zeit J

Jede Woche trinken wir in einer Gesprächsrunde Tee und tauschen unsere Meinungen über wichtige Themen wie zum Beispiel Toleranz, Hilfsbereitschaft, Freundschaft, Mutter- und Vaterliebe aus. 

  • Gemeinsames Frühstück

Ein paar Mal im Semester treffen wir uns früher als gewohnt und frühstücken gemeinsam …

  • Lesezeit

Ohne zu lesen kann sich ein Mensch nicht weiter entwickeln, Lesen spielt also eine sehr wichtige Rolle in unserem Leben. Deshalb ist auch das in unserem Lerncoaching Programm enthalten. Am Wochenende lesen wir meistens 30 Minuten, aber während Ferienschulen  2- 3 Stunden am Tag. 

  • Unsere Feste

Auch zu Feiertagen verbringen wir Zeit in der Schule miteinander. Spiele, Gutes Essen und Geschenke bereichern unsere Feiertage. Dieses Schuljahr hatten wir schon 2 Feste und wir freuen uns schon auf die nächsten! 

  • Geburtstage

Es ist schön für einen Menschen, wenn ihm gezeigt wird , dass er als Individuum wertvoll und einzigartig ist.

Die Geburtstage unserer Mitschülerinnen sind eine Gelegenheit um dies auszudrücken.
Damit Kinder eine starke Persönlichkeit entwickeln können, sollte in den Schulen auf gute Umgangsformen mindestens genauso viel Wert gelegt werden wie auf andere Fächer. Erziehung ist nicht gleich bedeutend mit Unterricht. Die meisten Menschen können Lehrer sein, während die Anzahl der Erzieher sehr begrenzt ist.
Jeder Mensch ist einzigartig. Mit der geeigneten Förderung können seine Qualitäten hervorgebracht werden.

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